AUTOR: MIGUEL GARCIA MENDEZ SALAZAR
Edición 95
Aunque en las últimas décadas se ha registrado un proceso de expansión en la matrícula universitaria que ha permitido el ingreso de un mayor número de estudiantes, es indispensable distinguir entre la mera inscripción a dicho nivel educativo y la existencia de auténticas condiciones de equidad puesto que la posibilidad de inscribirse en una universidad no asegura, por sí misma, que los estudiantes dispongan de los recursos y apoyos necesarios para permanecer en ella, consolidar sus aprendizajes.
No. de Registro: 03-2026-012910015700-01